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年度电信学院本科招生专业介绍四

来源:比勒陀利亚 时间:2020/10/18
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年度电信学院本科招生专业介绍(四)

——电子信息工程

1.基本信息

电子信息工程专业于年开始招收第一届本科生,截止年已培养本科生近千人,在校学生余人。本专业具有“信息与通信工程”学术硕士学位授予权和“电子与通信工程”工程硕士学位授予权。

2.培养目标与定位

本专业培养具有良好的人文科学素养、创新意识和团队精神,掌握自然科学与学科专业基础知识、现代电子信息工程基本理论与技术、通信电路与系统基本原理、仿真分析与设计方法,具备较强的实验技能、工程实践应用和电子信息产品设计开发、分析与测试能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,具有良好的计算机和外语能力,能够在信号处理与数字电路设计、射频微波电路与系统设计、测试测量等方向的电子信息、通信、军事、矿业领域成为从事科学研究、产品设计、工程开发的应用创新型工程技术人才。

3.培养特色与优势

本专业培养特色具有“宽口径,重基础,强实践,有方向,求创新”等特点。专业涵盖信号处理、数字电子系统设计、通信电路与系统、电磁与微波、智能控制等方向,突出两个特色方向:信号处理与数字电路设计,射频微波电路与系统。注重理论基础、仿真设计、工程实训和实践动手能力的培养,同时重视创新意识、团队协作意识及国际化。

未来五年能够成为服务电子信息通信产业领域的通信设备制造商、测试设备制造商、电子信息产品与系统开发商等的电路设计工程师、射频工程师、系统工程师及测试工程师。

4.师资力量与方向

本专业师资力量雄厚,共有教师13名,其中教授3人、副教授2人,高级工程师1人,具有博士学位教师4人,在读博士教师3人,辽宁特聘教授1人,辽宁省高校优秀人才支持计划2人,辽宁省优秀青年骨干教师2人,辽宁省普通高等学校电子信息类专业教学指导委员会副主任委员1人,委员1人,4人次获得省部级教学成果奖,获国家留学基金委资助赴澳大利亚悉尼大学访问学者教师1人。本专业教师主要从事无线系统设计、图像处理、物联网、机器人、射频微波、人工智能、FPGA系统应用与芯片前端设计、嵌入式与智能系统等领域的学术研究和工程应用。近年来获批国家基金等国家级项目4项,省自然基金等省级项目近20项,年均发表论文30余篇。相关教师获有国家信息技术紧缺人才职业技能、ATC认证ARM工程师、人社部专业技术人才知识更新工程、中国电子商务认证等国家和国际机构认证资质。

5.实验条件与平台

本专业硬件条件一流,学院本科实验室24个,使用面积平,专业实验室6个,包括信号处理实验室、数字处理与芯片应用实验室、电磁微波传输与天线实验室、射频微波电路设计实验室、射频微波电路系统测试实验室、无线系统与应用实验室,共用基础和其他专业实验室近10个,校内实践基地多个。本专业共享“信息与管理工程辽宁省高校重点实验室”、“数字化矿山装备工程研究中心”学术研究平台,设置电信工程研究所,拥有“无线通信电路与系统”学术研究团队,拥有矢量信号源、频谱仪和矢量网络分析仪等高端设备,平台与实验条件优越。

6.实践基地与能力培养

本专业与国内移动、电信、华清远见、至芯科技、大唐移动、华为、中兴、中科院微电子所、北京瑞德艾迪科技有限公司、天津市北斗卫星导航定位技术有限公司等多家企业和科研院所合作,建立了10余个实习实训基地。建有多个学生兴趣小组和工作室,产生了一批优秀学生创新团队,如:“博智超云工作室”,相关指导教师定期对学生进行培训,积极培养学生参加全国大学生电子设计大赛、机器人大赛、嵌入式设计大赛、智能汽车竞赛等相关竞赛。目前已有本科生多人次参加国家级或省级各类竞赛,共获得国家/省级一等奖20余项、二等奖50余项、三等奖50余项奖励。

7.学生就业与深造

本专业毕业生面向电子信息行业,电子信息产业是全球竞争的制高点,是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业,是国家重点支持的新兴产业和新的经济增长点。毕业后能够从事电子通信设备、数字电子系统、无线通信系统等产品研发、测试、维护和销售的相关岗位。电子信息工程专业热度高,就业前景广泛。

毕业生主要就职于国企移动、联通、电信等三大运行商,百度、华为、东软等科技、电子电器、软件类公司,近两年本科生就业率均在98%以上。

本专业考研氛围浓厚,近年来部分学生考取了天津大学、东北大学、中科院、西安电子科技大学、大连海事大学等知名高校的硕士研究生,年考取率达到近30%,部分出国深造。

8.学术合作交流与国际化

本专业与国内多个“双一流”高水平大学建立学术交流和项目合作关系,包括清华大学、北京邮电大学、东南大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连海事大学等,为专业学生培养提供了有力支撑。

与俄罗斯别尔哥罗德大学、南非比勒陀利亚大学、澳大利亚詹姆斯库克大学、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚悉尼科技大学、波兰奥尔什丁瓦尔米亚玛祖里大学等建立了国际合作教育关系,部分院校可以互派本科生和研究生到对方院校进行学习和取得学位。

图1.兴趣培养实验室学生正在做系统测试

图2.年中美青年创客大赛沈阳赛区总决赛答辩现场

图3.本科生参加双足竞步机器人竞赛及作品展示

图4.清华大学博士后为本科生做学术报告

图5.南非比勒陀利亚大学苏尼尔·马哈拉吉博士为本科生做学术报告

撰稿

张沛泓

编辑

张瑞红

审核

孟祥福南敬昌

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