山东省华文教育基地
落户鲁东大学
孙西忠（右）和李清山共同为鲁东大学“山东省华文教育基地”揭牌
年12月26日，为期15天的海外华裔青少年“中国寻根之旅”冬令营——烟台营闭营仪式暨鲁东大学“山东省华文教育基地”揭牌仪式在鲁东大学举行。山东省侨办副主任孙西忠、烟台市副市长张代令、鲁东大学校长李清山等出席仪式。孙西忠、李清山共同为鲁东大学“山东省华文教育基地”揭牌，这标志着山东省华文教育基地正式落户鲁东大学。
李清山在致辞中指出，华文教育作为向世界叙述中国的重要方式，对沟通中国与世界的意义越来越突出，“山东省华文教育基地”是我省开展海外华裔青少年、外籍人士学习中华文化，开展华文教育师资培训以及组织夏（冬）令营和联谊交流活动的极佳平台。迄今为止，学校配合国侨办选派10余名汉语教师、配合国家汉办选派50余名汉语教育志愿者赴国外教学，承办三次“寻根之旅”活动，一次孔子学院华裔青少年语言文化体验活动。学校还将不断创新形式，丰富内涵，进一步推动我省华文教育工作开拓发展，为我省乃至我国的国际交流与合作做出贡献。
孙西忠代表省侨办和省海外交流协会对冬令营活动的成功举办及鲁东大学入选“山东省华文教育基地”表示祝贺。他指出，华文教育是海外华社的“希望工程”、“留根工程”，举办“中国寻根之旅”夏（冬）令营活动是开展华文教育的重要载体和品牌。他希望鲁东大学能够以设立华文教育基地为契机，充分发挥自身优势，为华文教育事业发展作出新的更大贡献。
闭营仪式上，近名来自新西兰、澳大利亚、马来西亚、新加坡、印度尼西亚的海外华裔青少年汇报了在烟期间的学习成果。鲁东大学国际教育学院、艺术学院、体育学院的学生也分别表演了精彩的节目。
本次“寻根之旅”冬令营活动由国侨办主办，烟台市外侨办承办，鲁东大学协办。这是鲁东大学第三次承担海外华裔青少年“中国寻根之旅”活动，组织安排了极具中国特色和胶东特色的传统文化项目，使营员们领略到中华文化的独特魅力，加深了他们对于中国和中国文化的了解，增强了同为炎黄子孙的民族认同感和自豪感，也让海外华裔与祖籍国民众情谊更加浓厚。
鲁东大学：助力华文教育事业
作为山东省首个“来华留学预科教育基地”和首个“汉语国际推广研究中心”，鲁东大学一直致力于打造应用型、有特色的华文教育体系：与国外80多所大学或机构建立了友好交流合作关系，在校留学生连续两届在“汉语桥”在华留学生汉语大赛中获得山东赛区一等奖；承办三次海外华裔青少年“寻根之旅”冬令营项目，配合国家汉办选派50余名汉语教育志愿者赴国外教学……鲁东大学华文教育事业正在稳步前行。
来华留学生教育独具特色
自年第一批外国留学生入校，鲁东大学来华留学生教育已经走过27个年头，培养来自40多个国家的外国留学生余人次。
留学生参加趣味运动会
据了解，学校是教育部首批公布的具有接收外国留学生资格的所高校之一，是中国政府奖学金、孔子学院奖学金和山东省政府奖学金接收院校，也是国家汉办批准的汉语水平考试考点和商务汉语水平考试考点之一。学校先后与韩、日、美、俄、澳、加、法等国家的80多所大学或机构建立了友好交流合作关系，在联合办学、师生互派、文化学术交流等方面开展了广泛而深入的合作，现已成为烟威地区对外开放的窗口学校。
世界文化日主题活动
学校留学生教育教学条件优良，设有汉语言、应用语言学、中国文化3个专业方向，“汉语国际教育研究所”、“外国留学生中国传统文化展示与体验中心”、“汉语水平考试（HSK）研究所”、“国际汉语教师资格培训中心”等研究机构。高质量的汉语常规教学和独具特色的个性化教学保证了教育教学质量的稳步发展。学校还注重营造多元文化氛围，打造中外文化兼通的应用型人才，留学生在多项比赛中斩获佳绩：教育部首届“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”比赛中，学校代表山东出战，并在九州赛中取得良好成绩；汉教硕士参加孔子学院杯全国汉教硕士教学大赛勇夺全国二等奖、韩国留学生连续两年在山东省演讲比赛中荣获一等奖……在学校学成的留学生，很多从事汉语相关的教育、商贸、文化交流、行政管理等工作，均受到用人单位的高度评价。更有诸多创业者，打造出自己的一片天地，展现了学校华文教育的深厚底蕴。
汉语国际推广成绩斐然
年，鲁东大学开始招生的汉语言文字学二级学科，便设有“对外汉语教学”方向，由此掀开了学校汉语国际教育事业的序幕。年，鲁东大学被批准为汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位，年9月开始招收汉语国际教育专业硕士。迄今为止，学校已经培养了30余名对外汉语教学、汉外对比与对外汉语方向的学术硕士毕业生，60余名汉语国际教育专业硕士毕业生。有50多人次通过国家汉办选拔，先后被选派到美国、法国、德国、西班牙、韩国、泰国等国家担任汉语教师志愿者。
外派泰国华文教师于芬与学生们
学校还拓展服务渠道，为汉语国际推广做了大量卓有成效的工作。与山东省侨办、烟台市外侨办精诚合作，承办三次海外华裔青少年“寻根之旅”冬令营项目、一次孔子学院华裔青少年语言文化项目。自年以来，已有9名教师赴泰国、南非等海外华校任教。学校还定期为驻烟外资企业进行外籍员工汉语培训，并多次举办汉办奖学金生、国际汉语教师以及海外高校及民间团体的汉语培训工作等，很好地扩大了学校华文教育的美誉度，促进了汉语国际推广工作的有效开展。
华文教育事业对中华文化薪火相传，世界各国优秀文化之间的交流有着重要的战略意义。在发展的新节点上，鲁东大学华文教育将依托优厚的教育资源，吸收国际先进的教学及管理经验，建设成省内一流，在国内外具有较大影响力的华语通用人才和华语教育人才培养基地。
华教风采
我在南非教汉语
年6月末，我来到了美丽的南非，开启了我的汉语教学之路。作为第一位赴南非的外派教师，身上的压力自然不小，既有来自家长的，又有来自学生的。
在国内，上课的内容、形式、方法全由教师拍板，然而在南非上课的第二周，家长就对上课的内容进行了质疑，尽管心中有些许沮丧，但是还是循序渐进地按照我的方式坚持下来，并最终获得了家长的认可。在另一个班，由于许多家长并不认同另一位年轻老师的教学，因此用“下学期不再续课”的方式，要求更换经验丰富的老师。
看到这里，你可能觉得在南非教书可真是提心吊胆，但是一旦家长认可你的教学，对你都是和颜悦色的，归根到底，老师的教学能力决定了家长对待你的态度。
南非的官方语言是英语，汉语（本文指普通话）的使用频率很低，来中文学校上课的学生其母语多是粤语、闽南语和各地方言，这导致了学生使用汉语的机会又大为减少，再加上粤语和闽南语与普通话的发音相去甚远，因而学生学习汉语都比较吃力。
如果习惯了国内安安静静的课堂，那南非的纪律管理又是一项挑战。上课随便说话、下位、吃东西、喝水，由于文化差异这些学生在当地学校并没有严格的上课纪律，所以正当上课时，学生可能会冲到你面前来寻求北京看白癜风去哪家医院最好北京看白癜风哪里医院比较好
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